考试那点事儿

作者:罗春玲 陈友兰 刘瑶 何芬 曾争 左俊波 周禹驰 来源:本站原创 发布时间:2011年07月05日
 

 

考试那点事儿
 
       检验我们学习的期末考试即将来临,我们该如何更好地迎接它呢?考试那么点事儿,大家还真别太小瞧啊,因为小事也有大学问。我们就来听听来自不同学部不同专业的师生的声音吧,看他们会有什么好的复习建议或复习方法。
 
来自经管学部的声音
 
付友良老师:
  1. 调整好心态,提前做好复习准备。
  2. 根据课程性质的不同,采取不同的方法。专业课须全面系统复习。而对于偏理科的学科,如数学、统计学等可以多做习题;英语记词汇是基础,同时巩固提升阅读能力。
  3. 选择理想的复习场地。好的学习氛围可以帮助提高学习效率。
  4. 在复习过程中遇到的疑难问题可向任课老师请教并与之探讨交流。
  5. 高度重视、正确对待。不能盲目为了考试而考试。考试更多的只是对我们本学期所学知识的一种检验。
 
优秀学生代表:
  首先,状态最重要。保证每天8小时的晚间睡眠时间和约30分钟的午睡时间。
 
  其次,制定科学的学习计划和时间表。上午11:00前适合学习对逻辑思维和计算要求比较高的学科,同时短期记忆能力相对较好,所以可以看数学、统计之类的课程。中午可以做些对脑力要求不高的工作,如核对习题答案、抄英语课文等。下午相对来说是长期记忆的时间,同时也更不容易忘,所以可以看些如会计、财政学、世界经济概论等课程。晚上8点以后,是深度思考的黄金时间,这个时候是非常适合做数学题的,同时,一些财务管理之类的计算,也可以在晚上进行。
 
  再次,整合资料。
 
  最后,要注意复习技巧和考试技巧。对于逻辑性要求不是很严密的课程,复习最好是按从重点到次重点再到非重点的顺序;不断地对自己进行暗示和鼓励;对于一些东西,要重复记忆,如英语、数学公式、财管公式、会计分录等;如果学习不在状态,可以玩点小游戏;考前不要熬夜,保证睡眠质量。
 
来自理工农学部的声音
 
柳菲老师:
   “三心”之恒心。俗话说冰冻三尺非一日之寒,复习需要持之以恒,只有坚持复习,一点点积累,这样知识才能在脑中牢固。
 
  “三心”之平常心。很多同学都遇到过这种情况,明明考试前已经复习了很久,知识点也都掌握了,可考试时却不在状态。过于紧张,过于兴奋,都会影响考试中的发挥,所以需要保持一颗平常心,冷静地思考、解答,这样才能发挥出自己的正常水平,取得理想成绩。
 
  “三心”之细心。明明已经都做完了,自己估计也应该拿到不低的分,可出来的成绩却出乎意料的低,细想之下,原来是某些细节性的错误导致失分太多。“千里之堤,溃于蚁穴”,失败往往都是一些细节性的错误所造成的。
 
优秀学生代表:
  学习讲究的是深度、广度和长度。努力理解、钻研,然后拓展,这样才能有学习效果。学习是一个漫长的过程,持之以恒才是重点。
 
  至于期末考试,是非常有必要突击的。首先要明白自己的长短处,哪一门是强项,哪一门是弱项。在了解并把握好自己的情况后,再去各个击破。当然,一定要分清主次,有舍有得,不能把战线拖得太长,也不能蜻蜓点水简简单单过一遍敷衍了事。
 
  以前在复习的时候,一般会列出一个时间表,复习时间一般是两个星期左右,像概率论、工程制图这样的弱势学科,通常会将其贯穿于整个复习过程,就好像是去做一次有目的有针对性的学习回顾。而像英语综合这样基础性较强短时间难以突破的课程,会针对自己的情况有选择性地复习。没有放之四海而皆准的标准,不论什么方法,关键是适合自己。
 
来自文法学部的声音
 
陈玲老师:
  君子,厚积而薄发。在很多时候,你会感觉你努力了,但是成效却并不明显,这是很常见的现象。第一点原因可能是你的努力还不够,你所有的积累还不足以促成你的薄发。第二点原因,可能是你选错了方法。学习效率的高低与学习方法的好坏往往是成正比的。虽然方法很关键,但也因人而异,不可能每个人的学习方法都一样,这需要自己去慢慢探索。别人的方法只能给你一个借鉴点,剩下就需要你自己更好地理解并把它融入到你的学习中去。
 
优秀学生代表:
  平时生活习惯和学习习惯极其重要。首先,要做到学习和工作都不耽误,我们就要养成良好的习惯,比如早睡早起,每天给自己制定一些学习上的小目标等等。其次,在复习的这个环节中,重点是看目录。看目录就可以在心中把整个的知识网络给联系起来,保证自己对于该门课程有个比较清晰的思路和脉络,不至于拣了芝麻丢了西瓜。
 
  不做无用功,要坚持有效率的学习。该玩的时候就要玩好,该学习的时候就该学好。相信成功贵在平时。
 
学习是一个循序渐进的过程,要不断地付出不断地努力才可以收获果实,在学习和工作方面,每个人都应该严格要求自己。个人不上进,就算外界环境有多好那都没用。正所谓,天时不如地利,地利不如人和,个人的主观因素在学习上占很大的作用,正所谓,天道酬勤。每个人的先天都相差无几,不同的是后天个人的努力程度,你付出了多少,必定就会获得多少。                                                    
 
 
道德底线在哪里   
09汉语言文学 何芬
 2010年12月份,复旦大学学生被救不感恩,对殉职民警的漠然表现引发了社会热议;2011年,药家鑫事件再度掀起了社会对大学生的关注狂潮;我们的身边,讲座坐不住,上课会迟到,不注重师生礼节……对诸如此类可怕的现象,大学里“不在乎”“不关心”“无所谓”等等漂亮的词应运而生。对此,我们不禁要问:我们的道德底线究竟在哪里?
 
凡此种种自然与中国的教育体制等社会负面影响脱不开干系,但我今天想谈的却是我们自身的问题,我们自身人文素养渐渐淡化甚至缺失的问题。国学大师季羡林说:“人文素养是指导人们从事实践活动的精神动因和导向素质,也是大学生适应社会的能力素质。”换句话说,今后我们走出校门,如果连基本的人文素养都不具备,那就什么都不是了,更别谈如何去社会上大展宏图之志了。
 
任何现象都是一种外在表现,其本质孕育其中。我认为我们的问题就出在对待事情的态度上。正因为80、90后的我们面对任何事情都“无所谓”,于是在自我发展过程中对道德操守也就一并忽视了。诚然,我们可以在有些问题上不严肃,但如果诸如尊重他人、感恩等基本又严肃的问题在我们眼中开始变得不严肃了,却是一件可怕的事。复旦大学获救的学生认为民警的殉职是因其自身的职责,与自己没有任何关系,试问:这和冷血动物有任何区别么?纵然确实与他们没有任何关系,但若一个人连基本的感恩都不懂,如何配做人?
 
当下,期末考试在即,作弊已经是一个老生常谈的问题,对此有人理直气壮,有人嗤之以鼻。撇开外在环境不谈,我们问问自己,自己为什么作弊?从小坚持的那份道德操守去哪里了?我们似乎哑口无言。或许,我们之中很多人也曾试着觉醒,试着约束自己,试着好好学习……然而,却不知从何做起,日子还是照样过,生活还是一样继续。在这里,我只是想提醒大家:如果我们都不作弊,学到的东西是我们自己的,也没有不公平之说。我们不应该作弊,因为这是一个严肃的问题,因为作弊本身就是对他人的不尊重、对自己的不尊重、对知识的亵渎。如果道德有底线,我们应该自我约束的是对外界的“取”,应该大力推行的是对这个社会的“予”。让自己拥有高尚的道德操守,从“现在”做起才是关键。在期末考试来临之际,我们完全可以选择好好复习!
 
我们的道德底线究竟在哪里?有空也问问自己。
 
 
中外考试大不同   
刘瑶
相对于中国大学的传统期末考试,国外更加注重平时的训练和能力的培养。记者特意采访了在海参崴国立经济与服务大学的一名大四学生。
 
他说在他们学校,期末测试的分数只占他们最终考试成绩的20%,其余的80%主要看到课情况、平时作业完成情况以及印象分。因此,在他们学校,考试舞弊现象非常少见。他们考试的侧重点也与我们不同:比如说他们金融管理专业有的题目就直接拿现实中存在的公司的数据来分析,然后公司的负责人会根据他们给出的报告和分析进行测评;而计算机专业也会有软件设计的要求。虽然试卷的形式有千种不同,但是所有的测试,都围绕目标、任务、优势、不足、建议这5点要求进行。
 
他还给我们介绍了关于英国、美国、日本、意大利等国家的大学期末考试:英国的诸多大学考试内容非常全面,除了笔试、口试和上机测试以外,还有实践测试,比如市场经济专业则要去市场做实地的经济考察并且写出相应的报告;美国德州税务学校则要求学生做确实的统计,以达到自己专业学以致用的目的;日本需要你拿出可行性报告,对所做项目进行合理分析;意大利比较特别的一点在于要求要有人对你的项目感兴趣,这也体现了对学生创新能力的培养。
 
 
 我国的古今考试
  
我国封建社会的教育考试制度,主要是荐举与考试。
 
隋唐在官吏选拔上最大的贡献是创建了科举制,为自我推荐,即史书所谓的“怀牒自举”,以考试定取舍。参加考试者要“结款通保”,即互相担保,进入考场时要核对正身并搜检衣服以防作弊。唐代科举当时有纳卷和行卷:参加考试的学子把自己的优秀旧作汇集成卷,在考试前送给文坛名士或政坛要人以求推荐,称行卷;直接送到礼部供主考录取时参考,称纳卷。另外还有通榜公荐:主考的友人帮主考定取舍为通榜;高官名人直接向主考举荐为公荐。
 
  自隋炀帝推行科举制度,延伸至现代的高考,中国全国性考试制度已延续了1300多年。期间舞弊始终不断。买卖试题、打通监考、临场抄袭、调换试卷、冒名顶替……可谓五花八门。不过,毕竟历来舞弊都是违法的,公平竞争才是主流,且深入人心,所以全国统一考试的制度才得以延续。
 
 
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